2023-2028年中國教育O2O行業發展前景預測與商業模式深度分析報告
企業中長期戰略規劃必備
不深度調研行業形勢就決策,回報將無從談起
2023-2028年中國教育O2O行業發展前景預測與商業模式深度分析報告
· 服務形式:文本+電子版
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· 出品公司:前瞻產業研究院——中國產業咨詢領導者
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商標
2023-2028年中國教育O2O行業發展前景預測與商業模式深度分析報告
企業中長期戰略規劃必備
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商標
+-1.1 教育培訓行業界定
1.1.1 教育的界定
1.1.2 教育的分類
1.1.3 《國民經濟行業分類與代碼》中教育培訓行業歸屬
+-1.2 教育O2O行業界定
1.2.1 O2O的界定
1.2.2 O2O相似/相關概念辨析
1.2.3 教育O2O行業的概念
1.2.4 教育O2O與本地生活O2O平臺對比
1.2.5 教育O2O與其他在線教育平臺對比
+-1.5 本報告數據來源及統計標準說明
1.5.1 本報告權威數據來源
1.5.2 本報告研究方法及統計標準說明
+-2.1 中國教育O2O行業政策(Policy)環境分析
+-2.1.1 中國教育O2O行業監管體系及機構介紹
(1)中國教育O2O行業主管部門
(2)中國教育O2O行業自律組織
+-2.1.2 中國教育O2O行業標準體系建設現狀
(1)中國教育O2O標準體系建設
(2)中國教育O2O現行標準匯總
(3)中國教育O2O即將實施標準
(4)中國教育O2O重點標準解讀
+-2.1.3 中國教育O2O行業發展相關政策規劃匯總及解讀
(1)中國教育O2O行業發展相關政策匯總
(2)中國教育O2O行業發展相關規劃匯總
2.1.4 政策環境對教育O2O行業發展的影響總結
+-2.2 中國教育O2O行業經濟(Economy)環境分析
2.2.1 中國宏觀經濟發展現狀
2.2.2 中國宏觀經濟發展展望
2.2.3 中國教育O2O行業發展與宏觀經濟相關性分析
+-2.3 中國教育O2O行業社會(Society)環境分析
2.3.1 中國青少年人口數量規模
2.3.2 中國在校生人數
2.3.3 國民教育支出水平
2.3.4 社會環境對教育O2O行業發展的影響總結
+-2.4 中國教育O2O行業技術(Technology)環境分析
2.4.1 中國教育O2O行業服務流程圖解
+-2.4.2 中國教育O2O行業關鍵/新興技術分析
(1)中國教育O2O行業關鍵技術分析
(2)中國教育O2O新興技術融合應用
2.4.3 技術環境對教育O2O行業發展的影響總結
+-4.3 中國教育O2O行業市場主體規模及特征
4.3.1 中國教育O2O行業市場主體規模
+-4.3.2 中國教育O2O行業注冊企業特征
(1)中國教育O2O行業注冊企業注冊資本分布
(2)中國教育O2O行業注冊企業類型分布
+-7.1 教育O2O的商業運行模式
+-7.1.1 教育O2O商業模式的背景與價值
(1)教育O2O商業模式的背景
(2)教育O2O商業模式的價值
+-7.1.2 教育O2O理論商業運行模式
(1)線上資源的傳遞與線下用戶的接收模式
(2)線下用戶的反饋與線上資源的優化模式
(3)基于CRM的教育O2O模式
+-7.2 教育O2O商業模式及發展趨勢
7.2.1 教育O2O商業模式的發展現狀
+-7.2.2 教育O2O模式的優劣勢分析
(1)從機構/教師的角度分析
(2)從消費者的角度分析
(3)從O2O平臺的角度分析
+-7.2.3 教育O2O商業模式的發展趨勢
(1)推動前端內容輸出標準化,轉向重模式發展
(2)加速后端長期驅動,向OMO模式形態融合發展
+-7.3 教育O2O生態體系的搭建
+-7.3.1 教育O2O生態體系搭建的基礎
(1)教育培訓行業線下競爭格局分析
(2)教育培訓行業線上線下融合趨勢
(3)移動互聯網的快速發展
+-7.3.2 教育O2O生態體系搭建的重點
(1)整合的O2O內循環
(2)建立跨平臺的互動生態圈
(3)加強后端內容建設
+-7.4 中國在線教育培訓行業發展分析
+-7.4.1 在線教育培訓行業發展現狀分析
(1)行業用戶規模分析
(2)行業市場規模分析
7.4.2 在線教育培訓行業競爭格局
7.4.3 在線教育培訓行業發展趨勢
7.4.4 在線教育培訓行業發展前景
+-7.5 教育O2O消費者畫像
+-7.5.1 教育O2O用戶屬性情況分析
(1)教育O2O用戶性別分布
(2)教育O2O用戶年齡分布
(3)教育O2O用戶學歷分布
(4)教育O2O用戶消費能力分析
7.5.2 教育O2O市場區域競爭格局
+-7.6 教育O2O用戶消費行為特征分析
7.6.1 用戶選擇教育O2O平臺原因
7.6.2 教育O2O用戶對老師類型偏好
7.6.3 教育O2O用戶對教學形式偏好
+-8.2 中國教育O2O行業典型企業案例分析
+-8.2.1 輕輕家教(上海輕輕信息科技有限公司)
(1)企業發展概況分析
(2)企業經營情況分析
(3)企業業務情況分析
(4)企業師資情況分析
(5)企業教育O2O運營情況分析
(6)企業發展優劣勢分析
+-8.2.2 決勝網(決勝教育科技集團股份有限公司)
(1)企業發展概況分析
(2)企業經營情況分析
(3)企業業務情況分析
(4)企業教育O2O模式運營情況
(5)企業發展優劣勢分析
+-8.2.3 美團點評學習培訓
(1)企業發展簡況分析
(2)企業教育O2O業務板塊分布
(3)企業教育O2O運營模式分析
(4)企業教育O2O業務經營情況
(5)企業優劣勢分析
+-8.2.4 選師無憂(廣州市熙勵教育信息咨詢有限公司)
(1)企業發展簡況分析
(2)企業經營情況分析
(3)企業業務情況分析
(4)企業師資情況分析
(5)企業分布情況分析
(6)企業教育O2O模式運營情況
(7)企業優劣勢分析
+-8.2.5 達內教育(達內時代科技集團有限公司)
(1)企業發展簡況分析
(2)企業經營情況分析
(3)企業業務情況分析
(4)企業師資力量分析
(5)企業分布情況分析
(6)企業教育O2O模式運營情況
(7)企業經營優劣勢分析
(8)企業最新發展動向分析
+-10.1 中國教育O2O進入與退出壁壘
10.1.1 教育O2O進入壁壘分析
10.1.2 教育O2O退出壁壘分析
+-10.4 中國教育O2O投資機會分析
10.4.1 教育O2O產業鏈薄弱環節投資機會
10.4.2 教育O2O細分領域投資機會
10.4.3 教育O2O區域市場投資機會
10.4.4 教育O2O產業空白點投資機會
圖表1:教育的分類
圖表2:《國民經濟行業分類與代碼》中教育培訓行業歸屬
圖表3:O2O的界定
圖表4:O2O相似/相關概念辨析
圖表5:教育O2O與本地生活O2O平臺對比分析
圖表6:教育O2O與其他在線教育平臺對比分析
圖表7:教育O2O專業術語說明
圖表8:本報告研究范圍界定
圖表9:本報告權威數據資料來源匯總
圖表10:本報告的主要研究方法及統計標準說明
圖表11:中國教育O2O行業監管體系
圖表12:中國教育O2O行業主管部門
圖表13:中國教育O2O行業自律組織
圖表14:中國教育O2O標準體系建設
圖表15:中國教育O2O現行標準匯總
圖表16:中國教育O2O即將實施標準
圖表17:中國教育O2O重點標準解讀
圖表18:截至2022年中國教育O2O行業發展政策匯總
圖表19:截至2022年中國教育O2O行業發展規劃匯總
圖表20:政策環境對教育O2O行業發展的影響總結
圖表21:中國宏觀經濟發展現狀
圖表22:中國宏觀經濟發展展望
圖表23:中國教育O2O行業發展與宏觀經濟相關性分析
圖表24:中國教育O2O行業社會環境分析
圖表25:青少年(0-15歲)人口數量(單位:萬人)
圖表26:中國各階段學生人數分析圖(單位:萬人)
圖表27:中國居民人均教育、文化和娛樂消費支出(單位:元,%)
圖表28:社會環境對教育O2O行業發展的影響總結
圖表29:中國教育O2O行業服務流程圖解
圖表30:中國教育O2O行業關鍵技術分析
圖表31:中國教育O2O新興技術融合應用
圖表32:技術環境對教育O2O行業發展的影響總結
圖表33:中國教育培訓行業發展歷程
圖表34:中國教育培訓行業市場特性分析
圖表35:中國教育培訓行業發展現狀
圖表36:中國教育培訓行業市場規模體量分析
圖表37:中國教育培訓行業市場競爭格局
圖表38:中國教育培訓行業發展痛點分析
圖表39:中國教育O2O行業發展歷程
圖表40:我國教育O2O市場發展歷程
圖表41:中國教育O2O行業市場主體類型及入場方式
圖表42:教育O2O市場參與者類型
圖表43:中國教育O2O行業市場主體數量
圖表44:中國教育O2O行業注冊企業注冊資本分布
圖表45:中國教育O2O行業注冊企業類型分布
圖表46:中國教育O2O行業競爭格局分析
圖表47:我國教育O2O市場入局企業布局及發展現狀分布
圖表48:中國教育O2O行業投融資狀況
圖表49:截至目前我國教育O2O市場投融資主要事件匯總
圖表50:中國教育O2O行業需求特征分析
圖表51:中國教育O2O行業需求現狀分析
圖表52:中國教育O2O行業客單價走勢分析
圖表53:中國教育O2O行業市場規模體量
圖表54:我國教育O2O市場容量測算(單位:億元,%)
圖表55:教育O2O市場發展遇冷原因/痛點分析
圖表56:國外教育O2O行業發展歷程
圖表57:國外教育O2O行業發展現狀
圖表58:國外教育O2O行業競爭狀況
圖表59:國外教育O2O重點區域市場
圖表60:國外教育O2O行業市場規模
圖表61:國外教育O2O行業趨勢前景
圖表62:國外教育O2O發展經驗借鑒
圖表63:中國教育O2O產業鏈結構
圖表64:中國教育O2O產業鏈生態圖譜
圖表65:教育O2O商業模式的背景
圖表66:教育O2O商業模式的價值分析
圖表67:線上資源的傳遞與線下用戶的接收模式
圖表68:線下用戶的反饋與線上資源的優化模式
圖表69:基于CRM的教育O2O模式
圖表70:教育O2O商業模式圖譜
圖表71:教育O2O模式的優劣勢分析——機構/教師的角度
圖表72:教育O2O模式的優劣勢分析——消費者的角度
圖表73:教育O2O模式的優劣勢分析——O2O平臺的角度
圖表74:推動教育O2O服務平臺前端內容輸出標準化的方式概覽
圖表75:教育OMO模式運行流程
圖表76:教育培訓行業機構數量變化(單位:萬所)
圖表77:中國十大教育培訓機構排行
圖表78:在線教育/手機在線教育用戶規模及使用率(單位:萬人,%)
圖表79:在線教育培訓行業市場規模走勢(單位:億元,%)
圖表80:在線教育各細分行業代表企業
圖表81:在線教育培訓行業發展趨勢分析
圖表82:2023-2028年在線教育培訓行業市場規模(單位:億元)
圖表83:教育O2O用戶性別分布(單位:%)
圖表84:教育O2O用戶年齡分布(單位:%)
圖表85:教育O2O用戶學歷分布(單位:%)
圖表86:教育O2O用戶消費能力分布情況(單位:%)
圖表87:教育O2O用戶區域分布情況(單位:%)
圖表88:用戶選擇教育O2O平臺原因分布情況(單位:%)
圖表89:教育O2O用戶對老師類型偏好分布情況(單位:%)
圖表90:教育O2O用戶對教學形式偏好(單位:%)
圖表91:中國教育O2O行業企業發展布局現狀
圖表92:上海輕輕信息科技有限公司基本信息表
圖表93:輕輕家教融資情況
圖表94:輕輕家教師資情況一覽
圖表95:輕輕家教O2O模式轉型路徑
圖表96:輕輕家教發展優劣勢
圖表97:決勝教育科技集團股份有限公司基本信息表
圖表98:決勝股份主要經濟指標(單位:萬元)
圖表99:決勝網融資情況
圖表100:決勝網發展優劣勢
圖表101:美團點評教育O2O業務板塊
圖表102:美團點評學習培訓教育O2O運營模式圖譜
圖表103:美團點評學習培訓用戶情況
圖表104:美團點評學習培訓優劣勢分析
圖表105:廣州市熙勵教育信息咨詢有限公司基本信息表
圖表106:選師無憂融資情況
圖表107:選師無憂主要業務情況
圖表108:選師無憂師資情況
圖表109:選師無憂O2O模式轉型路徑
圖表110:選師無憂優劣勢分析
圖表111:達內時代科技集團有限公司基本信息表
圖表112:達內時代科技集團有限公司經營情況分析(單位:億元)
圖表113:達內時代科技集團有限公司專題課程簡介
圖表114:達內時代科技集團有限公司機構分布情況
圖表115:達內教育O2O模式的價值主張
圖表116:達內教育O2O模式的成功原因
圖表117:Tmooc的優勢分析
圖表118:達內時代科技集團有限公司優劣勢分析
圖表119:中國教育O2O行業SWOT分析
圖表120:中國教育O2O發展潛力評估
圖表121:2023-2028年中國教育O2O市場前景預測
圖表122:2023-2028年中國教育O2O市場容量/市場增長空間預測
圖表123:中國教育O2O投資風險預警
圖表124:中國教育O2O市場投資價值評估
圖表125:中國教育O2O投資機會分析
圖表126:中國教育O2O投資策略與建議
圖表127:中國教育O2O可持續發展建議
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