2023-2028年中國教育信息化產業發展前景預測與投資機會分析報告
企業中長期戰略規劃必備
不深度調研行業形勢就決策,回報將無從談起
2023-2028年中國教育信息化產業發展前景預測與投資機會分析報告
· 服務形式:文本+電子版
· 服務熱線:400-068-7188
· 出品公司:前瞻產業研究院——中國產業咨詢領導者
· 特別聲明:我公司對所有研究報告產品擁有唯一著作權
公司從未通過任何第三方進行代理銷售
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商標
2023-2028年中國教育信息化產業發展前景預測與投資機會分析報告
企業中長期戰略規劃必備
不深度調研行業形勢就決策,回報將無從談起
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商標
+-1.1 教育信息化概述
1.1.1 教育信息化定義
1.1.2 教育信息化目的
1.1.3 教育信息化內容
1.1.4 教育信息化行業所屬國民行業分類
1.1.5 報告數據來源及標準說明
+-1.2 教育信息化價值鏈分析
1.2.1 價值鏈分析
+-1.2.2 針對不同主體價值分析
(1)學生/用戶
(2)教學實施者
(3)教學組織者
(4)專業開發商
(5)政府管理部門
+-1.3 教育信息化PEST分析
+-1.3.1 政策環境(P)
(1)教育信息化主管部門
(2)教育信息化行業政策
(3)教育信息化行業標準
+-1.3.2 經濟環境(E)
(1)國民經濟運行情況
(2)教育投入與GDP增長
(3)人民生活水平
(4)教育文化娛樂消費支出
+-1.3.3 社會環境(S)
(1)教育行業發展現狀
(2)互聯網絡發展現狀
(3)教育IT投資規模分析
(4)教育IT投資產品結構
+-1.3.4 技術環境(T)
(1)教育信息化技術應用
(2)行業專利情況分析
+-2.1 美國教育信息化發展情況
2.1.1 教育信息化發展進程
+-2.1.2 教育信息化發展現狀
(1)信息化程度
(2)信息化研究
+-2.1.3 教育信息化問題與展望
(1)教育信息化問題
(2)美國教育信息化展望
+-2.2 歐盟教育信息化發展情況
2.2.1 教育信息化發展進程
+-2.2.2 教育信息化現狀分析
(1)基礎設施配置情況
(2)歐盟老師數字技術使用情況
(3)歐盟在線課程使用情況
(4)歐盟國家政策支持情況
+-2.2.3 教育信息化問題與展望
(1)教育信息化問題
(2)歐盟教育信息化展望
+-2.3 加拿大教育信息化發展情況
2.3.1 教育信息化發展進程
+-2.3.2 教育信息化發展現狀
(1)基礎設施建設
(2)計算機和軟件使用情況
(3)教育培訓情況
+-2.3.3 教育信息化問題與展望
(1)教育信息化問題
(2)教育信息化展望
+-2.4 韓國教育信息化發展
2.4.1 教育信息化發展進程
+-2.4.2 教育信息化發展現狀
(1)教育信息化水平
(2)教育信息化投資
(3)韓國高校電子化學習概況
(4)大學電子化學習支持中心
+-2.4.3 教育信息化發展問題與經驗
(1)問題
(2)經驗
+-2.5 新加坡教育信息化發展
2.5.1 教育信息化發展進程
2.5.2 教育信息化發展現狀
2.5.3 教育信息化發展戰略
+-2.6 日本教育信息化發展
2.6.1 教育信息化發展進程
2.6.2 教育信息化發展現狀
2.6.3 教育信息化發展展望
+-2.7 國外教育信息化經驗總結
2.7.1 政府引導推動
2.7.2 集成社會資源構建資源庫
2.7.3 建設全民學習的開放平臺
2.7.4 提高教師信息技術能力
+-3.1 教育信息化發展概述分析
3.1.1 教育信息化發展歷程分析
3.1.2 教育信息化主要客戶類型
+-3.1.3 教育信息化行業發展特征
(1)國家意志推動發展,財政經費和政策引導齊護航
(2)市場極度分散
(3)渠道地域屬性強
(4)跨行業競爭激烈
+-3.2 教育信息化發展現狀分析
3.2.1 教育信息化主要服務內容
3.2.2 不同階段教育信息化區別分析
3.2.3 教育信息化發展現狀分析
3.2.4 現階段教育信息化不足之處
+-3.3 教育信息化競爭現狀分析
3.3.1 教育信息化區域競爭分析
3.3.2 教育信息化企業競爭分析
+-4.2 教育軟件市場發展分析
4.2.1 教育軟件市場發展歷程
4.2.2 教育軟件市場規模分析
+-4.2.3 高校管理軟件市場分析
(1)高校管理軟件定義與分類
(2)高校管理軟件需求分析
(3)高校管理軟件市場規模
(4)高校管理軟件細分市場
(5)高校管理軟件市場格局
(6)高校管理軟件市場前景
(7)高校管理軟件市場趨勢
+-4.2.4 中小學同步教育軟件市場分析
(1)中小學同步教育軟件市場規模
(2)中小學同步教育軟件市場特征
(3)同步教育軟件行業市場格局
(4)中小學同步教育軟件前景預測
+-4.2.5 其它教育軟件市場分析
(1)益智游戲軟件市場分析
(2)課外學習軟件市場分析
(3)模擬探索學習知識軟件市場分析
+-4.3 教育信息技術裝備市場分析
+-4.3.1 教育信息化裝備采購情況分析
(1)教育信息化裝備采購規模
(2)教育信息化校園網采購結構
+-4.3.2 教育PC設備需求特征與潛力
(1)教育行業PC應用情況
(2)教育行業PC采購特點
(3)教育行業PC需求趨勢
+-4.3.3 教育電子產品需求潛力分析
(1)電子書包應用現狀與趨勢分析
(2)教育類平板電腦需求潛力分析
(3)教育行業電子書閱讀器需求分析
(4)學習機行業需求潛力分析
+-4.3.4 教育行業網絡設備需求潛力分析
(1)教育行業網絡設備需求特點
(2)教育行業網絡設備需求規模
(3)網絡設備市場格局
(4)教育行業網絡設備需求潛力
+-4.3.5 多媒體教學設備需求潛力分析
(1)多媒體教學設備需求分析
(2)多媒體教學設備需求趨勢
+-5.1 教育信息基礎設施建設現狀分析
5.1.1 教育信息基礎設施建設內容
+-5.1.2 教育信息基礎設施建設現狀
(1)中國教育和科研計算機網CERNET現狀
(2)中小學教育信息化基礎設施
+-5.2 數字化教學資源的開發與建設情況
5.2.1 數字化教學資源建設歷程
+-5.2.2 數字化教學資源建設途徑
(1)精品課程建設
(2)圖書館信息資源數字化
(3)國家數字化學習資源中心
(4)專業人員開發數字化教學資源
+-5.2.3 數字化教學資源平臺建設
(1)不同建設主體平臺特點
(2)不同分布形式平臺特點
+-5.2.4 數字化教學資源共享體系建設
(1)高校內部教育資源共建共享體系
(2)區域內部教育資源共建共享體系
(3)跨地區教育資源共建共享體系
+-5.2.5 數字化教學資源開發主要問題
(1)我國開放教育資源的開源軟件技術缺乏
(2)跨平臺通訊技術有待進步
(3)經費缺乏阻礙資源免費共享
(4)版權問題阻礙資源開放效果
(5)忽略教育體制外的學習者
+-5.3 網絡化教學發展現狀與趨勢分析
5.3.1 網絡化教學的定義
5.3.2 網絡化教學發展歷程回顧
5.3.3 網絡化教學的特點
+-5.3.4 網絡化教學發展現狀分析
(1)教育機構網絡化教學情況
(2)網絡化教學行業市場規模
(3)網絡化教學用戶規模分析
(4)網絡化教學存在的主要問題
+-5.3.5 網絡化教學細分市場分析
(1)同步式網絡教育發展分析
(2)課外活動類網上學校發展分析
(3)學歷類高等教育網校發展分析
(4)職業技術培訓類網校發展分析
5.3.6 網絡化教學發展趨勢展望
5.3.7 網絡化教學發展前景預測
+-5.4 多媒體教學開展現狀與趨勢分析
5.4.1 多媒體教學的優勢分析
+-5.4.2 多媒體教學開展現狀分析
(1)多媒體教學快速開展
(2)多媒體教學理論研究不足
5.4.3 多媒體教學主要問題分析
+-5.4.4 多媒體教學發展趨勢展望
(1)建立學校教學資源庫
(2)多媒體技術與傳統教學手段結合
(3)智能化多媒體教學系統的實現
+-5.4.5 智慧校園的內涵
(1)智慧校園建設目標與意義
(2)智慧校園建設主要內容
(3)智慧校園應用系統平臺構建
5.4.6 智慧校園建設現狀分析
5.4.7 我國智慧校園發展展望
+-6.1 北京市教育信息化投資規劃
6.1.1 北京市教育事業發展現狀
6.1.2 北京市教育信息化政策環境
+-6.1.3 北京市教育信息化建設現狀
(1)實施電子政務提升工程
(2)實施數字化學習創新工程
(3)實施基礎設施優化工程
6.1.4 北京市教育信息化投資規劃
+-6.2 上海市教育信息化投資規劃
6.2.1 上海市教育事業發展現狀
6.2.2 上海市教育信息化政策環境
+-6.2.3 上海市教育信息化建設現狀
(1)在基礎設施與設備配置方面
(2)互動多媒體設備進入課堂教學已成為上海課堂的常態
+-6.2.4 上海市教育信息化投資規劃
(1)教育城域網統一接入互聯網及云網融合工程
(2)統一數據管理工程
(3)教育信息化項目治理優化工程
(4)數字教學資源創新工程
(5)數字學校和標桿學校創建工程
(6)大規模智慧學習平臺創新工程
(7)網絡與信息安全保障推進工程
(8)信息素養全面提升推進工程
(9)網絡思政與網絡誠信推進工程
+-6.3 浙江省教育信息化投資規劃
6.3.1 浙江省教育事業發展現狀
6.3.2 浙江省教育信息化政策環境
6.3.3 浙江省教育信息化建設現狀
6.3.4 浙江省教育信息化投資規劃
+-6.4 廣東省教育信息化投資規劃
6.4.1 廣東省教育事業發展現狀
6.4.2 廣東省教育信息化政策環境
+-6.4.3 廣東省教育信息化建設現狀
(1)建設現狀
(2)存在問題
6.4.4 廣東省教育信息化投資規劃
+-6.5 江蘇省教育信息化投資規劃
6.5.1 江蘇省教育事業發展現狀
6.5.2 江蘇省教育信息化政策環境
6.5.3 江蘇省教育信息化建設現狀
6.5.4 江蘇省教育信息化投資規劃
+-6.6 山東省教育信息化投資規劃
6.6.1 山東省教育事業發展現狀
+-6.6.2 山東省教育信息化政策環境
(1)加強基礎教育信息化建設
(2)構建現代職業教育信息化體系
(3)推動信息技術與高等教育深度融合
+-6.6.3 山東省教育信息化建設現狀
(1)教育信息化基礎建設初具規模。
(2)教育信息資源日益豐富
(3)教師教育信息技術培訓成效顯著
(4)教育管理信息化水平逐步提高
+-6.6.4 山東省教育信息化投資規劃
(1)全面建成教育公共服務平臺體系
(2)大力深化“網絡學習空間人人通”普及應用
(3)逐步擴大基礎教育優質資源覆蓋面。
(4)大力推進高等教育數字資源開發與應用
(5)完善網絡基礎設施
(6)統籌規劃全省同步課堂總體布局
+-6.7 湖北省教育信息化投資規劃
6.7.1 湖北省教育事業發展現狀
6.7.2 湖北省教育信息化政策環境
6.7.3 湖北省教育信息化建設現狀
+-6.7.4 湖北省教育信息化投資規劃
(1)推進和完善教育公共服務平臺建設,提升門戶網站的服務能力和品質
(2)加強電子政務建設,提高教育管理和公共服務水平
(3)為教育改革發展營造良好的輿論環境
(4)推進各類教育教學資源的共建共享
(5)拓展服務范圍,增強發展能力
+-6.8 湖南省教育信息化投資規劃
6.8.1 湖南省教育事業發展現狀
6.8.2 湖南省教育信息化政策環境
6.8.3 湖南省教育信息化建設現狀
+-6.8.4 湖南省教育信息化投資規劃
(1)深入推進“三通工程”建設與應用
(2)深化信息技術與教育教學融合創新
(3)實施“湘教云”建設與應用計劃
+-6.9 四川省教育信息化投資規劃
6.9.1 四川省教育事業發展現狀
6.9.2 四川省教育信息化政策環境
6.9.3 四川省教育信息化建設現狀
+-6.9.4 四川省教育信息化投資規劃
(1)完善教育信息化基礎環境建設
(2)推進數字教育資源開發應用與供給服務
+-7.1 硬件設備供應商經營情況分析
+-7.1.1 華為技術有限公司
(1)企業基本情況介紹
(2)企業主營業務分析
(3)企業發展戰略分析
(4)企業技術水平與研發能力
(5)企業經營優劣勢分析
+-7.1.2 戴爾(中國)有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司產品特點與應用
(3)公司業務結構分析
(4)公司經營優劣勢分析
+-7.1.3 聯想集團有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司產品特點與應用
(3)公司經營業績分析
(4)公司經營優劣勢分析
(5)公司最新發展動向
+-7.1.4 中國惠普有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司產品特點與應用
(3)公司經營業績分析
(4)公司經營優劣勢分析
(5)公司最新發展動向
+-7.1.5 新華三技術有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司產品業務分析
(3)公司經營業績分析
(4)公司經營優劣勢分析
(5)公司最新發展動向
+-7.1.6 思科系統(中國)網絡技術有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司產品特點與應用
(3)公司重要項目及案例
(4)公司經營情況分析
(5)公司經營優劣勢分析
+-7.1.7 中興通訊股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司產品特點與應用
(3)公司經營業績分析
(4)公司經營優劣勢分析
+-7.1.8 蘋果公司
(1)公司發展簡介
(2)公司產品特點與應用
(3)公司經營業績分析
(4)公司經營優劣勢分析
+-7.1.9 諾亞舟教育控股有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司產品特點與應用
(3)公司經營業績分析
(4)公司經營優劣勢分析
+-7.1.10 漢王科技股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司產品特點與應用
(3)公司經營業績分析
(4)公司經營優劣勢分析
+-7.2 軟件供應商經營情況分析
+-7.2.1 深圳市方直科技股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)企業產品結構
(3)公司研發與生產能力
(4)公司經營情況分析
(5)公司經營優劣勢分析
+-7.2.2 江蘇金智科技股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司產品結構
(3)公司研發與生產能力
(4)公司經營情況分析
(5)公司經營優劣勢分析
+-7.2.3 湖南青果軟件有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司研發與生產能力
(3)公司經營情況分析
(4)公司經營優劣勢分析
+-7.2.4 廣東東田數碼科技有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司銷售渠道與網絡分析
(4)公司經營優劣勢分析
+-7.2.5 北京洪恩教育科技股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司研發與生產能力
(4)公司經營情況分析
(5)公司經營優劣勢分析
(6)公司最新發展動向
+-7.2.6 深圳市智樂園科技發展有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司商業銷售渠道
(4)公司經營情況分析
+-7.2.7 北京蒲公英教育軟件有限責任公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司經營情況分析
(4)公司經營優劣勢分析
+-7.2.8 南方教育軟件基地有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司經營情況分析
(4)公司經營優劣勢分析
+-7.2.9 上海光華如新信息科技股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司研發與生產能力
(4)公司經營情況分析
(5)公司經營優劣勢分析
+-7.2.10 東北師大理想軟件股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司研發與生產能力
(4)公司經營情況分析
(5)公司經營優劣勢分析
(6)公司最新發展動向
+-7.3 解決方案提供商經營情況分析
+-7.3.1 上海華師京城高新技術股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司教育信息化解決方案
(4)公司重要項目及案例
(5)公司經營情況分析
(6)公司經營優劣勢分析
+-7.3.2 微軟(中國)有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司教育信息化解決方案
(4)公司重要項目及案例
(5)公司經營情況分析(合并報表)
(6)公司研發與生產能力
(7)公司經營優劣勢分析
(8)公司最新發展動向
+-7.3.3 豆神教育科技(北京)股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司教育信息化解決方案
(4)公司經營情況分析
(5)公司研發與生產能力
(6)公司經營優劣勢分析
+-7.3.4 東軟集團股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司經營情況分析
(4)公司經營優劣勢分析
(5)公司最新發展動向
+-7.3.5 正方軟件股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司教育信息化解決方案
(4)公司經營情況分析
(5)公司研發與生產能力
(6)公司經營優劣勢分析
+-7.3.6 方正科技集團股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司經營情況分析
(4)公司經營優劣勢分析
(5)公司未來戰略
+-7.3.7 北京中科紅旗軟件技術有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司教育信息化解決方案
(4)公司重要項目及案例
(5)公司經營情況分析
(6)公司研發與生產能力
(7)公司經營優劣勢分析
+-7.3.8 福建星網銳捷網絡有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司教育信息化解決方案
(4)公司重要項目及案例
(5)公司經營情況分析
(6)公司研發與生產能力
(7)公司經營優劣勢分析
+-7.3.9 寧波GQY視訊股份有限公司
(1)公司發展簡介
(2)公司主營產品與服務
(3)公司教育信息化解決方案
(4)公司重要項目及案例
(5)公司經營情況分析
(6)公司經營優劣勢分析
+-8.1 教育信息化發展趨勢前景分析
+-8.1.1 教育信息化發展趨勢分析
(1)整體市場需求趨勢
(2)軟件/硬件的趨勢
(3)技術發展趨勢
(4)區域發展趨勢
(5)競爭趨勢
8.1.2 教育信息化發展前景分析
+-8.2 教育信息化產業投資機會剖析
+-8.2.1 教育信息化產業鏈投資機會
(1)硬件設備行業投資機會
(2)教育軟件行業投資機會
(3)教育云行業投資機會
(4)互聯網服務市場投資機會
+-8.2.2 教育信息化區域市場投資機會
(1)欠發達地區投資機會大
(2)信息化2.0建設納入目標,側重智慧校園建設
+-8.2.3 教育信息化產業投資風險預警
(1)依賴單一市場的風險
(2)核心人才流失風險
(3)技術開發風險
+-8.3 教育信息化產業投資建議
8.3.1 硬件產品供應商投資建議
8.3.2 軟件產品供應商投資建議
8.3.3 解決方案提供商投資建議
圖表1:教育信息化各要素結構
圖表2:教育信息化行業所屬國民經濟行業分類代碼
圖表3:報告的研究方法及數據來源說明
圖表4:教育信息化行業價值鏈
圖表5:教育信息化專業開發商構成分析
圖表6:教育信息化管理體制
圖表7:截至2022年中國教育信息化政策與規劃
圖表8:2017-2022年國GDP增長趨勢(單位:萬億元人民幣,%)
圖表9:2013-2022年我國財政性教育經費支出及占GDP比重(單位:億元人民幣,%)
圖表10:2015-2022年我國城鄉居民人民生活水平(單位:元,%)
圖表11:2015-2022年我國城鄉人均教育文化娛樂消費支出及占比(單位:元,%)
圖表12:2022年中國教育事業主要統計數據(單位:萬所,萬人)
圖表13:2014-2022年中國網民規模與普及率(單位:萬人,%)
圖表14:2015-2022年中國手機網民規模及其占網民比例(單位:萬人,%)
圖表15:2018-2022年在線教育用戶規模及使用率(單位:萬人,%)
圖表16:2013-2022年我國教育行業IT投資規模(單位:億元)
圖表17:2015-2022年我國教育行業IT投資產品結構(單位:%)
圖表18:校園網建設中教育信息化應用方面
圖表19:城域教育網的作用分析
圖表20:2011-2022年國教育信息化產業教學系統專利公開數量趨勢(單位:件)
圖表21:2022年教育信息化產業教學系統主要公開專利申請人分析(單位:%)
圖表22:截至2022年中國教育信息化產業教學系統專利技術構成分析(單位:件)
圖表23:美國國家教育技術規劃報告
圖表24:2016NETP五個方面的目標
圖表25:技術在五個方面的作用
圖表26:美國教育信息化主要改進方面
圖表27:美國教育信息化主要改進方面
圖表28:歐盟教育信息化基礎設施配置情況
圖表29:歐盟教師使用ICT進行教學情況
圖表30:各國教師ICT專業發展培訓需求及使用ICT進行教學的準備情況
圖表31:歐盟國家在各學段有著強有力政策和支持數字技術應用于教學的學校比例
圖表32:《數字教育行動計劃(2023-2029年)》的基本框架
圖表33:加拿大中小學生機比(單位:臺,人)
圖表34:加拿大學校的軟件使用情況(單位:%)
圖表35:韓國教育信息化發展階段
圖表36:韓國教育信息化發展問題
圖表37:新加坡教育信息化發展進程
圖表38:新加坡教育信息化發展舉措
圖表39:新加坡教育信息化發展戰略
圖表40:日本教育信息化展望
圖表41:中國教育信息化歷程
圖表42:中國教育信息化主要客戶類型
圖表43:教育信息化主要提供服務內容
圖表44:不同教育階段教育信息化的區別
圖表45:2014-2022年教育信息化規模及增速(單位:億元,%)
圖表46:教育信息化發展不足
圖表47:部分A股教育信息化企業地域分布(單位:個)
圖表48:新三板教育信息化企業地域分布(單位:個)
圖表49:2022年A股上市公司教育信息化競爭格局(單位:%)
圖表50:教育信息化產業鏈結構
圖表51:我國的教育軟件產業階段分析
圖表52:2015-2022年我國教育軟件產業市場規模及增速(單位:億元,%)
圖表53:高校管理應用系統分類
圖表54:不同高校類型對管理軟件的需求不同
圖表55:2012-2022年中國高校管理軟件行業市場規模(單位:億元)
圖表56:高校管理軟件細分市場分類
圖表57:高校管理軟件供應商分類
圖表58:高校管理軟件市場主要企業分析
圖表59:高校管理軟件市場發展的影響因素分析
圖表60:高校管理軟件發展趨勢總結
圖表61:2015-2022年中小學同步教育軟件市場規模(單位:億元)
圖表62:中小學同步教育軟件市場格局(單位:萬元)
圖表63:中小學同步教育軟件的影響因素分析
圖表64:中小學同步教育軟件市場規模預測(單位:億元)
圖表65:2022年教育裝備采購規模(單位:個,萬元)
圖表66:2022年中國教育信息化裝備采購結構分析(單位:%)
圖表67:不同類型學校對PC需求
圖表68:電子書包應用示意圖
圖表69:電子書包優勢分析
圖表70:電子書包價格與品牌
圖表71:2018-2022年讀書郎研發情況(單位:萬元,%)
圖表72:涉及電子書包的上市公司及公司總研發投入(單位:萬元)
圖表73:電子書包推廣阻力因素總結
圖表74:電子書包發展的影響因素分析
圖表75:2015-2022年全球平板電腦出貨量及增長情況(單位:億臺,%)
圖表76:2017-2022年中國平板電腦出貨量及增長情況(單位:萬臺,%)
圖表77:2022年中國平板電腦廠商市場份額(單位:%)
圖表78:教育類平板發展歷程
圖表79:教育類平板電腦應用分析
圖表80:2017-2022年全球電子書閱讀器銷售量(單位:百萬臺,%)
圖表81:電子閱讀器應用的優勢分析
圖表82:中國電子閱讀器競爭格局分析
圖表83:2018-2022年中國學生平板出貨量(單位:萬臺,%)
圖表84:教育信息基礎設施建設內容
圖表85:CERNET主干網拓撲圖
圖表86:CERNET建設情況
圖表87:校園網主要功能
圖表88:校園網建運營模式分析
圖表89:校園網上網計費模式
圖表90:高校校園網收費方式統計(單位:所)
圖表91:全國中小學網絡建設情況(單位:%)
圖表92:數字化教學資源建設歷程分析
圖表93:2012-2022年國家精品課程數量統計表(單位:門)
圖表94:圖書館信息資源數字化建設
圖表95:國家數字化學習資源中心業務介紹
圖表96:數字化教學資源平臺特點分析
圖表97:數字化教學資源不同分布形式平臺特點分析
圖表98:網絡化教學階段
圖表99:網絡化教學的特點
圖表100:2016-2022年中國網絡教育市場規模與增長率(單位:億元,%)
圖表101:2015-2022年國網絡教育市場用戶規模及增長情況(單位:萬人,%)
圖表102:2018-2022年中國在線教育市場結構(單位:%)
圖表103:我國網絡化教育的問題
圖表104:網絡化教學細分市場對比
圖表105:多媒體教學的優勢分析
圖表106:多媒體教學主要問題分析
圖表107:智慧校園各因素關系圖
圖表108:智慧校園建設目標與意義分析
圖表109:智慧校園建設主要內容分析
圖表110:智慧校園應用系統平臺構建
圖表111:2022年北京市各類學校數量(單位:所)
圖表112:2022年北京市高等教育基本辦學條件(單位:平方米,萬冊,萬元)
圖表113:2022年北京市基礎教育條件狀況(單位:人)
圖表114:2022年北京市教育條件狀況(單位:人)
圖表115:北京市教育信息化政策環境
圖表116:北京市實施電子政務提升工程具體情況
圖表117:北京市實施數字化學習創新工程具體情況
圖表118:北京市實施基礎設施優化工程具體情況
圖表119:北京市教育信息化項目規劃
圖表120:2022年上海市教育事業基本情況(二)(單位:所、萬人)
圖表121:2022年上海市教育信息化環境
圖表122:2022年浙江省教育事業概況(單位:所,萬人)
圖表123:2025年浙江省達標100%的指標
圖表124:浙江省教育信息化現狀(單位:萬名,所,個)
圖表125:浙江省教育信息化項目規劃
圖表126:廣東省2019年教育事業概況(單位:所)
圖表127:廣東省2019年學生人數概況(單位:人)
圖表128:廣東省2019年學生人數概況(單位:人)
圖表129:廣東省教育信息化項目規劃
圖表130:江蘇省2019年育事業概況(單位:所,萬人)
圖表131:江蘇教育信息化2.0 行動計劃主要任務
圖表132:江蘇教育信息化2.0 行動計劃實施行動
圖表133:2022年山東省教育事業概況(單位:所,萬人)
圖表134:《山東省教育信息化2.0行動計劃(2019—2022)》行動內容
圖表135:2022年湖北省教育事業概況(單位:所,萬人)
圖表136:2022年湖南省教育事業概況(單位:所,萬人)
圖表137:湖南省信息化建設現狀
圖表138:2022年四川省教育事業概況(單位:所,萬人)
圖表139:四川省數字教育資源開發、應用與共享措施
圖表140:華為技術有限公司基本信息表
圖表141:2018-2022年華為技術有限公司主要經濟指標能力分析(單位:億元)
圖表142:2022年華為技術有限公司業務結構分析(單位:%)
圖表143:2022年華為技術銷售區域分析(單位:%)
圖表144:華為技術有限公司戰略布局
圖表145:華為技術有限公司優劣勢分析
圖表146:戴爾(中國)有限公司基本信息表
圖表147:2018-2022年財年戴爾公司主要經濟指標分析(單位:億美元)
圖表148:戴爾(中國)有限公司優劣勢分析
圖表149:聯想集團有限公司基本資料
圖表150:聯想集團有限公司主要產品介紹
圖表151:2017-2022年財年聯想集團有限公司主要經濟指標分析(單位:億港元,%)
圖表152:聯想集團有限公司優劣勢分析
圖表153:中國惠普有限公司基本信息表
圖表154:2018-2022年惠普公司主要經濟指標分析(單位:億美元)
圖表155:中國惠普有限公司優劣勢分析
圖表156:新華三技術有限公司基本信息表
圖表157:新華三技術有限公司主要產品介紹
圖表158:2018-2022年新華三技術有限公司經營業績分析(單位:億元)
圖表159:新華三技術有限公司優劣勢分析
圖表160:思科系統(中國)網絡技術有限公司基本信息表
圖表161:思科系統(中國)網絡技術有限公司的產品信息表
圖表162:思科系統(中國)網絡技術有限公司成功案例
圖表163:2018-2022年財年思科系統公司主要經濟指標分析(單位:億美元,%)
圖表164:思科系統(中國)網絡技術有限公司優劣勢分析
圖表165:中興通訊股份有限公司基本信息表
圖表166:中興通訊股份有限公司產品信息表
圖表167:2022年中興通訊股份有限公司主營業務構成(單位:%)
圖表168:2018-2022年中興通訊股份有限公司主要經濟指標分析(單位:百萬元)
圖表169:2018-2022年中興通訊股份有限公司盈利能力分析(單位:%)
圖表170:2018-2022年中興通訊股份有限公司運營能力分析(單位:次)
圖表171:2018-2022年中興通訊股份有限公司償債能力分析(單位:%,倍)
圖表172:2018-2022年中興通訊股份有限公司發展能力分析(單位:%)
圖表173:中興通訊股份有限公司優劣勢分析
圖表174:蘋果公司基本信息表
圖表175:蘋果公司產品信息表
圖表176:2017-2022年財年蘋果公司業績數據(單位:億美元,%)
圖表177:蘋果公司優劣勢分析
圖表178:諾亞舟教育控股有限公司基本信息表
圖表179:諾亞舟教育控股有限公司產品結構
圖表180:諾亞舟教育控股有限公司優劣勢分析
圖表181:漢王科技股份有限公司基本信息表
圖表182:2022年漢王科技股份有限公司與實際控制人之間的產權及控制關系的方框圖(單位:%)
圖表183:2022年漢王科技股份有限公司產品結構分析(單位:%)
圖表184:2018-2022年漢王科技股份有限公司主要經濟指標分析(單位:萬元)
圖表185:2018-2022年漢王科技股份有限公司盈利能力分析(單位:%)
圖表186:2018-2022年漢王科技股份有限公司運營能力分析(單位:次)
圖表187:2018-2022年漢王科技股份有限公司償債能力分析(單位:%,倍)
圖表188:2018-2022年漢王科技股份有限公司發展能力分析(單位:%)
圖表189:漢王科技股份有限公司優劣勢分析
圖表190:深圳市方直科技股份有限公司基本信息表
圖表191:2022年深圳市方直科技股份有限公司與實際控制人之間的產權及控制關系的方框圖(單位:%)
圖表192:2022年深圳市方直科技股份有限公司產品結構(單位:%)
圖表193:2018-2022年深圳市方直科技股份有限公司研發投入情況(單位:元,人,%)
圖表194:2017-2022年深圳市方直科技股份有限公司主要經濟指標分析(單位:萬元)
圖表195:2017-2022年深圳市方直科技股份有限公司盈利能力分析(單位:%)
圖表196:2017-2022年深圳市方直科技股份有限公司運營能力分析(單位:次)
圖表197:2017-2022年深圳市方直科技股份有限公司償債能力分析(單位:%,倍)
圖表198:2017-2022年深圳市方直科技股份有限公司發展能力分析(單位:%)
圖表199:深圳市方直科技股份有限公司優劣勢分析
圖表200:江蘇金智科技股份有限公司基本資料
圖表201:2022年江蘇金智科技股份有限公司與實際控制人之間的產權及控制關系的方框圖(單位:%)
圖表202:2022年江蘇金智科技股份有限公司主營業務構成(單位:%)
圖表203:2019-2022年江蘇金智科技股份有限公司研發投入情況(單位:人,元,%)
圖表204:2017-2022年江蘇金智科技股份有限公司主要經濟指標分析(單位:萬元)
圖表205:2017-2022年江蘇金智科技股份有限公司盈利能力分析(單位:%)
圖表206:2017-2022年江蘇金智科技股份有限公司運營能力分析(單位:次)
圖表207:2017-2022年江蘇金智科技股份有限公司償債能力分析(單位:%,倍)
圖表208:2017-2022年江蘇金智科技股份有限公司發展能力分析(單位:%)
圖表209:江蘇金智科技股份有限公司優劣勢分析
圖表210:湖南青果軟件有限公司基本信息表
圖表211:湖南青果軟件有限公司組織架構圖
圖表212:湖南青果軟件有限公司優劣勢分析
圖表213:廣東東田數碼科技有限公司基本信息表
圖表214:廣東東田數碼科技有限公司銷售網絡
圖表215:廣東東田數碼科技有限公司優劣勢分析
圖表216:北京洪恩教育科技股份有限公司基本信息表
圖表217:北京洪恩教育科技股份有限公司主要產品
圖表218:北京洪恩教育科技股份有限公司優劣勢分析
圖表219:深圳市智樂園科技發展有限公司基本信息表
圖表220:2022年深圳市智樂園科技發展有限公司產品結構(單位:%)
圖表221:2018-2022年深圳市智樂園科技發展有限公司經營情況分析(單位:萬元)
圖表222:深圳市智樂園科技發展有限公司優劣勢分析
圖表223:北京蒲公英教育軟件有限責任公司基本信息表
圖表224:北京蒲公英教育軟件有限責任公司優劣勢分析
圖表225:南方教育軟件基地有限公司基本信息表
圖表226:南方教育軟件基地有限公司優劣勢分析
圖表227:上海光華如新信息科技股份有限公司基本信息表
圖表228:上海光華如新信息科技股份有限公司組織架構圖
圖表229:上海光華如新信息科技股份有限公司主要產品信息
圖表230:上海光華如新信息科技股份有限公司優劣勢分析
圖表231:東北師大理想軟件股份有限公司基本信息表
圖表232:東北師大理想軟件股份有限公司主要產品
圖表233:東北師大理想軟件股份有限公司優劣勢分析
圖表234:上海華師京城高新技術股份有限公司基本資料
圖表235:上海華師京城高新技術股份有限公司電子教學設備產品
圖表236:上海華師京城高新技術股份有限公司軟件產品
圖表237:上海華師京城高新技術股份有限公司重要項目及案例
圖表238:上海華師京城高新技術股份有限公司重要項目及案例
圖表239:上海華師京城高新技術股份有限公司優劣勢分析
圖表240:微軟(中國)有限公司基本資料
圖表241:微軟(中國)有限公司重要項目及案例
圖表242:2018-2022年財年微軟公司主要經濟指標分析(單位:億美元)
圖表243:微軟(中國)有限公司優劣勢分析
圖表244:豆神教育科技(北京)股份有限公司基本信息表
圖表245:2022年豆神教育科技(北京)股份有限公司與實際控制人之間的產權及控制關系的方框圖(單位:%)
圖表246:2022年豆神教育科技(北京)股份有限公司主要產品結構情況(單位:萬元,%)
圖表247:2017-2022年豆神教育科技(北京)股份有限公司主要經濟指標分析(單位:萬元)
圖表248:2017-2022年豆神教育科技(北京)股份有限公司盈利能力分析(單位:%)
圖表249:2017-2022年豆神教育科技(北京)股份有限公司運營能力分析(單位:次)
圖表250:2017-2022年豆神教育科技(北京)股份有限公司償債能力分析(單位:%,倍)
圖表251:2017-2022年豆神教育科技(北京)股份有限公司發展能力分析(單位:%)
圖表252:2018-2022年豆神教育科技(北京)股份有限公司研發投入情況(單位:人,元,%)
圖表253:豆神教育科技(北京)股份有限公司優勢與劣勢分析
圖表254:東軟集團股份有限公司基本信息表
圖表255:東軟集團股份有限公司主要軟件產品
圖表256:2017-2022年東軟集團股份有限公司主要經濟指標分析(單位:萬元)
圖表257:2017-2022年東軟集團股份有限公司盈利能力分析(單位:%)
圖表258:2017-2022年東軟集團股份有限公司運營能力分析(單位:次)
圖表259:2017-2022年東軟集團股份有限公司償債能力分析(單位:%,倍)
圖表260:2017-2022年東軟集團股份有限公司發展能力分析(單位:%)
圖表261:東軟集團股份有限公司優勢與劣勢分析
圖表262:正方軟件股份有限公司基本資料
圖表263:正方軟件股份有限公司優劣勢分析
圖表264:方正科技集團股份有限公司基本信息表
圖表265:2022年方正科技集團股份有限公司與實際控制人之間的產權及控制關系方框圖(單位:%)
圖表266:2022年方正科技集團股份有限公司主要產品占營業收入比(單位:%)
圖表267:2017-2022年方正科技集團股份有限公司主要經濟指標分析(單位:萬元)
圖表268:2017-2022年方正科技集團股份有限公司盈利能力分析(單位:%)
圖表269:2017-2022年方正科技集團股份有限公司運營能力分析(單位:次)
圖表270:2017-2022年方正科技集團股份有限公司償債能力分析(單位:%,倍)
圖表271:2017-2022年方正科技集團股份有限公司發展能力分析(單位:%)
圖表272:方正科技集團股份有限公司優勢與劣勢分析
圖表273:北京中科紅旗軟件技術有限公司基本信息表
圖表274:北京中科紅旗軟件技術有限公司主要產品簡介
圖表275:北京中科紅旗軟件技術有限公司辦公自動化系統應用案例
圖表276:北京中科紅旗軟件技術有限公司優劣勢分析
圖表277:福建星網銳捷通訊股份有限公司基本信息表
圖表278:2022年福建星網銳捷通訊股份有限公司主營業務構成分產品(單位:萬元,%)
圖表279:福建星網銳捷網絡有限公司主要解決方案簡介
圖表280:2017-2022年福建星網銳捷通訊股份有限公司主要經濟指標分析(單位:萬元)
圖表281:2017-2022年福建星網銳捷通訊股份有限公司盈利能力分析(單位:%)
圖表282:2017-2022年福建星網銳捷通訊股份有限公司運營能力分析(單位:次)
圖表283:2017-2022年福建星網銳捷通訊股份有限公司償債能力分析(單位:%,倍)
圖表284:2017-2022年福建星網銳捷通訊股份有限公司發展能力分析(單位:%)
圖表285:2019-2022年福建星網銳捷通訊股份有限公司研發能力分析(單位:人,元,%)
圖表286:方正科技集團股份有限公司優勢與劣勢分析
圖表287:寧波GQY視訊股份有限公司基本信息表
圖表288:寧波GQY視訊股份有限公司主要產品
圖表289:2022年寧波GQY視訊股份有限公司主營業務構成(單位:%)
圖表290:2017-2022年寧波GQY視訊股份有限公司主要經濟指標分析(單位:萬元)
圖表291:2017-2022年寧波GQY視訊股份有限公司盈利能力分析(單位:%)
圖表292:2017-2022年寧波GQY視訊股份有限公司運營能力分析(單位:次)
圖表293:2017-2022年寧波GQY視訊股份有限公司償債能力分析(單位:%,倍)
圖表294:2017-2022年寧波GQY視訊股份有限公司發展能力分析(單位:%)
圖表295:寧波GQY視訊股份有限公司優劣勢分析
圖表296:推進我國教育信息化行業進一步發展的現實需求
圖表297:2023-2028年中國教育信息化發展前景分析(單位:億元)
圖表298:2022年教育信息化行業中標項目金額前20大單(單位:萬元)
圖表299:2017-2022年中國網民平均每周上網時長(單位:小時)
圖表300:智慧教育與數字化校園建設主要指標
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